河北省審計廳學習實踐科學發展觀活動緊密聯系實際解決“三個問題”達到“三個目的”
10月13日，河北省審計廳召開了學習實踐科學發展觀活動動員大會，對廳機關開展學習實踐科學發展觀活動進行動員部署。大會對學習實踐科學發展觀活動的指導思想、基本原則、目標要求、方法步驟和組織領導提出了具體要求，并確定“規范審計行為、完善審計機制、提高審計水平、服務河北科學發展”為這次學習實踐活動的主題。河北省審計廳黨組書記、廳長葛夢彬要求要緊密聯系審計工作實際，著力解決“三個問題”，力求達到“三個目的”。
解決“三個問題”
一是加強理論學習，以科學發展理念指導審計實踐。要通過學習，深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，使科學發展理念入心入腦，真懂真會。審計機關要樹立“審計是國家經濟社會免疫系統”的理念，著眼于服務黨委政府中心工作，服務宏觀決策，提出審計對策和建議，更好地為實現全省科學發展戰略、推進富民強省服務。
二是認真履行審計職責，監督和促進國家各項科學發展政策措施的落實。要認真研究思考審計如何服務“發展”這一科學發展觀的第一要義問題，使審計工作緊緊圍繞服務科學發展大局，監督和促進國家各項科學發展政策措施的貫徹落實；要認真研究思考審計如何服務經濟社會發展“全面、協調、可持續”這一科學發展觀的基本要求問題，把初步建立科學合理的黨政領導干部和企業領導干部經濟責任評價指標體系，作為河北省審計廳學習實踐科學發展觀的重要突破口和切入點，投入必要的人力和財力進行研究論證，力求取得實際成效，以進一步促進科學發展觀的貫徹落實。
三是按照科學發展觀要求，提高依法審計能力。重點是依法規范審計行為，科學整合審計資源；完善審計工作機制，積極推進審計工作科學發展；提高審計工作水平，充分發揮審計監督職能。
達到“三個目的”
一是提高廣大黨員干部的思想認識。通過學習實踐活動，使廣大黨員干部充分認識到貫徹落實科學發展觀是關系到我們黨舉什么旗，走什么路的問題；充分認識到“以人為本”是科學發展觀的核心，是黨的執政基礎；充分認識到全面協調可持續發展是對黨執政能力提出的新要求；充分認識到貫徹落實科學發展觀就是要求我們切實履行審計職責，依法審計，客觀公正，充分發揮審計的監督職能作用。
二是抓住存在的突出問題，找準突破口，選準切入點，力求取得實際成效。要通過開展學習實踐活動，檢查審計工作是否依法履行了審計監督職責，是否做到了“依法審計、客觀公正”，著重解決審計執法粗放、執法不規范、執法不到位的問題，把學習實踐活動的成果轉化為審計機關貫徹落實科學發展觀的具體行動。
三是通過學習實踐活動，使科學發展理念深入人心。使之轉化為每個黨員的自覺行動，并在科學發展觀的引領下，不斷深化審計工作，提高審計執法的科學性、合法性、嚴肅性和嚴謹性，服務好河北省科學發展大局。
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